Search Frame v1.2

  Версия для печати



Вернуться к списку 

Перв.  Пред.  32511-32520  32521  32522  32523  32524  32525  32526  32527  32528  32529  32530  32531-32540  След.  Послед. 

Михайлова, Н. В. Методологический парадокс Сократа в философии математического образования //  Педагогика. – 2016. – № 4. – С. 12-18.


Место хранения: ЧЗГиЕН

Все авторы:


Ключевые слова:
парадокс Сократа  
Сократ, философские взгляды  
философия математического образования  
  
  
  
  
  
  
  


Еще статьи из этого номера

Перв.  Пред.  32511-32520  32521  32522  32523  32524  32525  32526  32527  32528  32529  32530  32531-32540  След.  Послед. 

 
НТБ КузГТУ 2010-2014